- 阅读权限
- 200
- 在线时间
- 6264 小时
- 最后登录
- 2024-11-21
- 注册时间
- 2009-4-12
- 积分
- 14907
- 贡献
- 104
- 精华
- 183
- 帖子
- 28372
- 积分
- 51248
- 威望
- 3833
- 金钱
- 28481
- UID
- 1
- 在线时间
- 6264 小时
- 最后登录
- 2024-11-21
- 阅读权限
- 200
- 积分
- 14907
- 帖子
- 28372
- UID
- 1
|
很久以前,我就看过一个故事,真实的故事。
有一个人,某天开车外出,结果,汽车只能跑到30码。第一反应,他觉得汽车出问题了,于是,停下来查找问题所在,然而,找来找去,几乎所有可能的因素找遍了,就是没找到;这时候,没啥法子了,只能继续往前开,以30码这样的对于汽车来说蜗牛般的速度。
开了一段路程,不甘心,又停下来检查,还是没发现问题,只好又继续开;如此反复几次,最后,他突然发现,汽车的油量不足,很不足;于是给汽车加油。加油之后,汽车立即开得要多快有多快。
我在某本杂志上见到这个故事的时候,还几乎从来没有接触过汽车呢,然而这个故事却立刻就印到了我的记忆深处,忘不了了,以至于开始写这《学生健脑知识讲义》的时候,立即就想起这个故事来。
对于汽车来说,汽油是汽车的动力,没有这个动力,那再好的汽车,也是开不快的。
说到汽车的这个特性,大家都能够一下子就知道了。
对于学生来说,学习是大脑在工作。那这大脑需要动力么?什么又是大脑的动力?
说到学生的大脑需要动力,大家似乎理所当然地觉得“肯定需要的”,然而,看上去大家似乎知道,但在实际的生活中,却很少有家长关注这学生大脑需要的动力问题的。相反,更多的家长,最经常说的是:要努力呀,努力再努力---却不想想,象上述汽油不足的汽车,开车的人再怎么努力,也顶多不过是跑30码罢了。汽油不足,开车的再努力也跑不起来;而学生大脑需要的动力---以后称为脑力----这脑力不足,学生再怎么努力,又能有什么作用。
对于学习,多数家长只关注学生的努力程度,而从来忽略了学生脑力的补充,以为那些学习轻松的孩子不过是天赋聪明。
对于学习,多数家长不仅不知道给孩子补充脑力,而且,常常还干着损害孩子脑力的事情,这点,会在后面的章节里细述。这里,大家只要知道,做家长的对孩子的学习关注再关注,然而孩子的成绩并无起色,甚至变得厌学、和家长对立等,这肯定是在不知不觉中干着损害孩子脑力的事情的----只可惜做家长的,自己并不明白罢了。
|
|