串联学习

宫博士

学习是一个循序渐进的过程，开始可能不明白不懂得，没关系，继续学习。然后多思考多琢磨多实践，等到某天知识积累到一定程度的时候，就会豁然开朗，就像大串联似得，联系到很多很多，用一个总纲，提起一串知识点。

因为讲到扁豆解毒，于是联想到土豆芽中毒，除了抵御阳明燥金之外，和心气失控有很大关系。

然后因为心气失控，所以想到解酒，想到晕车，想到小孩子喜欢啃手，有的会吐奶，想到有的人暴饮暴食很容易胃胀，想到桃花导致腹泻，想到胃不好的人喝莲子会胃胀，想到有些人一到秋天就胃胀，想到大量运动导致猝死，想到网瘾或者打牌兴奋激动的突然倒下，等等，一个道理明白了，一连串的知识点就可以串联起来，“同气相求”四个字看似简单，你能引起无数想象么？假如死记硬背，那得多难学，如果道理通了，是否一通百通呢？

女子二七天癸至，此时来月经，此时也容易青春期抑郁；经血常常是不容易凝块的，所含震卦特性很强；经期出血不容易凝固，拔牙或者手术也常常不选择经期实施；中医有些疾病的治疗，需要用处女血；治疗危重症，我们常常选用大公鸡的新鲜血来救急；我们也时常用黑狗血来驱鬼；有时我们开玩笑说火不及多的人，容易撞邪；由一个震卦特性所串联起来的知识点，还有许多许多。所以，学中医的过程，也是悟的一个过程，不要急功近利，不要死记知识点，而要学思维，边悟边实践，到最后你会发现没有刻意去背得东西，其实都已经装入你的脑袋中。

宫博士

小孩子，处于震卦时期，多数胃不好，手属于艮卦。

宫博士

有些学员看我说孩子吐奶，就联想到火不及，的确孩子火不及的时候，可能会导致吐奶，因为心气很可能收敛得不够好，对胃的影响较多。

问题是：有的小孩生日也有火不及，为什么人家的就不吐奶了呢？孩子出现了问题，首先是需要找原因的，是不是妈妈吃东西不对头？还是喂的奶粉有问题，还是孩子的生活环境不对抑或是风水问题？吐奶大部分情况下是胃不好，有没有尝试给小孩用点土豆水？小孩子有火不及了，为什么不尝试贴贴养心贴？如果尝试了，效果如何呢？有没有继续找原因？

在没有特指的时候，我说的是一般情况下，因为小孩子处于震卦阶段，多数孩子的胃是会受到影响的，所以，小孩的胃很娇弱，要注意养胃。啃手也是一样的道理。道理明白了，最好是进行实践，只有实践才会加深理解。再说了，栾老师教给大家的办法多数都是比较平和的，比如土豆水养胃，莲子养心，就算不明白深层的道理，平时我们不还是需要吃饭吃菜么？只不过，在这里，我们有意识的偏重某方面的吃，身体往好的地方发展，那说明这东西对我好；往不好的地方发展，说明这东西对我来说需要再考虑考虑，可能是食物的某方面特性还没有考虑到，可以暂时不用，为什么不能多实践实践呢？

还有的学员说一些伟人火不及的年份出生，为什么是伟人？大家想一想，能在火不及的年份出生，还能做成很大的事情，那不正好才说明人家是伟人，更伟大么？以前我们曾经算过一些伟人的卦象，先天很好的，倒不是特别的多，但是，并不妨碍人家成就事业，成为伟人呀。

穷人的孩子，如果成为大富翁，那不是比富人的孩子还牛的一件事情么？谁说穷人的孩子就一定一辈子穷了？

冬天太阳寒水似乎对于土不好，但是土地不在这段时间休养生息，能为以后提供生长的力量吗？都泄出去完了，看似一片繁荣，只可惜很难维持恒久。

因此，中医里面没有什么绝对的好或者不好，没有特指的情况下，我们说的是一般情况。中医真正讲究的，不过就是“平衡”而已，但是想要达到它，却需要一番功夫。建议大家学习的时候，先学思路，学思维，不要纠结于一些很具体的事情，因为任何具体的事情都是需要具体分析的，或者说大规律如此，具体到一个人一件事的时候，每个都是独特的，你要做的就是掌握大规律，然后通过分析通过实践找到适合自己的。

宫博士

68# 林荫泉
震卦人，自身充斥着震卦之气，如果胃想要在里面呆着，必须自身也很强大才可以，属于敌强我强的类型。所以，不能那么简单的推理。
小孩子属于另外一种情况。

宫博士

66# cch
不清楚养肺贴和养心贴贴不上是什么意思？
小孩子有什么身体不舒服么？不要把眼睛只是盯着孩子，如果孩子没什么不舒服，你就好好给孩子吃红薯玉米，吃足主食，补益主神，此外，看情况补益别的方面就可以了。若是个别穴位贴贴不上，先补益一段时间心和肺瞧瞧，看看再贴能不能贴上？