何为天才？

沐风

看着她俩个吵的不亦乐乎，我笑眯眯地走了---我的目的达到了
栾博士 发表于 2011-9-6 15:44

我歪下楼，这一段对我启发很大。

沐风

对于一个人的成长与成才来说，比起成绩来，有更多更重要的东西的！这些东西倘若做家长的忽略了，那么，考试成绩再好，最后也必然无法成材！
栾博士 发表于 2011-9-6 15:50

听到心里了

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出自《孟子·告子下》

背景：所书的时代是我国历史上的战国时期，群雄四起，天下混战。
孟子在当时并不像后世这样受人尊崇，而是处于一种凄凉寂寞的环境之中，他的言论并不被重视。他是抱着古圣先贤的淑世之道，尤其拳拳服膺孔子的仁道主义，完全从济世救人的宗旨出发。他希望在那个只讲霸术、争权夺利的时代中，找出一个真肯实行王道仁政，以济世为目的的领导人物，促使他齐家、治国而平天下。

全文：
  舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
  人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

全文翻译：  
  舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
  人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。

我觉得孟子讲得对，一个人如果没有经历过失去的痛苦，就不会珍惜，没有贫穷之苦，就不会有想努力向上成为有钱人的决心，没有做错过事情，根本就不知道原来这事情是做错了，然后把它做对，这些都是为了让人们内心真实的警醒觉醒起来，只有通过这样的觉醒。

听过一个外国黑人例子，他叫所罗门，是做保险的，上到顶尖百万元桌，他讲过一句说话我印象好深，就是"生命只是一个过程，生命里面既坏事，都只是考验性格，痛苦有助于建立你的性格，因为性格不是天生，是随时间不断发展，不要让眼前阻碍的事情，阻住你真正心里想做的事情"，他曾经被合伙人骗了钱，让他想去砍那个人，但是他的老婆问了他的一句话，就是你在里面学到了什么，他没想到他老婆会这样跟他说，所以他想了想，说学到了销售。有时人会因为冲动而没想过自己做的事后果，那么如果旁边的人能够帮助他自己想的话，这是最好的结果，可是现在的世界父母们都是尽量将自己的想法强加于自己的儿女身上，究竟有没有聆听过自己的儿女想要什么？有时儿女做的事情令父母不解，但从不去了解根源，只是一味儿想子女成为父母心中的那个傀儡。我不是人家的父母，但我是人家的儿子，所以这都是我见到的和我感受的体会。

拂堤杨柳

我也来讲讲我几年前在火车遇到的事吧。几年前我在火车上遇到个上大学的孩子，他说他在天津上军医学校，因为家里的变故，去年他是河南高考前十名的，可是他只能选择上军医学校，因为没有费用，还可以攒点钱铺贴家里。他说自己上高中只知道学习，个人卫生很差，不是故意那样，是没有心事想那些事。上了学，开学时是父亲送到学校，回来时是父亲来接的，这次一个人不知到北京怎么转车去天津，我说，我可以帮你，我问他在学校怎么样，他说很孤独，自己什么也不知道，晚上总是坐在小板凳上傻傻的听别的同学谈论一切，自己听不懂别的同学的话题。好在是军校，纪律严格，要不我真不敢想他的生活，我给他谈了好多，快下车时他说，阿姨，不要让你的孩子和我一样，不要只知道学习，我现在真的很后悔自己这样。我安慰他，告诉他会改变的，要他不要不好意思，不懂多问问同学，去阅览室看些同学感兴趣的话题，努力融入同学中，否则以后工作了会更痛苦。下了火车，我帮他找好去天津的车，告诉他到了目的地再给车费，他感激的像我道谢道别，这麽多年我常常想起他，我不知他的生活怎样，他给我敲起警钟，至少我明白孩子只有学习好并不是最重要的。现在我要求孩子身体第一，学习第二，努力但不是学习室生活的全部。情商要好过所谓智商。

青奕

天才不一定都能成材，成材的不一定都是天才。仅仅是天才那不一定会在生活中立足并作出贡献。

幸福女人

成人与成材要一并进行，才能真得成人，也才能真是成材！

桃之灵

[quote]说一个有趣的事情给大家听：

我的小女儿比她的堂弟整整大一周岁。一直以来，这小堂弟事事都听她的，说一不二；
有一回，家里大概某样东西遭到了破坏---显然，不是她做的，就是她的小堂弟做的；所以，我问她，她说 ...
栾博士 发表于 2011-9-6 15:44 [/qu

向老师学习，做个有智慧的家长！

霖枫

我挺佩服那个蒙牛的老总-牛根生的，看过他的专访，他说他是继母养大的（不知是父母离异还是母亲去世），也许因为是继母的缘故，他的继母能够比较客观的对待他，家里有好吃的，从来不会特意为他留，都是三个人一人一份，很公平；他从小打架，打得多了，就知道该打到什么程度，打得轻了达不到目的，打得厉害了得进派出所，他能掌握分寸，既能达到目的，又不进派出所；
   蒙牛创业的初期，跟伊利肯定有很多上不了台面的暗战，譬如说收的鲜奶，被伊利拦截倒掉，他能分析形势什么时候该忍，什么时刻该出手；
  据说在公司内部利益的分成上，受他继母的影响，不一个人独霸股份，他的经理人的待遇可能是这个行业里最优厚的待遇；
   蒙牛成长得相当快，跟这个牛根生是有密切的关系的；
   我们津津乐道的天才，往往是那种智力上超群的人，问题是IQ140以上的人却要和IQ平均80的人们在一起生活，他如果不懂得和人的“打架”之道，那是相当的寂寞和落寞；

我就是我

毕竟老师的理论用卦象来把人分类，很多时候，感觉是把人分成三六九等一样！虽然有点让人不敢相信，但是确实能解释很多现象，因而具有很强的生命力，如果推广到社会上，带来的影响是显而易见的，所以，更希望能准确 ...
littleship126 发表于 2011-9-6 16:28

你怎么会感觉是把人分成三六九等呢？老师一再强调，每个卦象都有每个卦象自身的独一无二的优点与缺点。如果你有上网络课，我们现在正在讲的卦象里，每当提到一些其他卦象的优点，老师还总是把自己乾卦的缺点拿来自嘲的。