闲聊：更聪明---学生健脑知识讲义

蚕豆花

读初二的坤儿五运：火太过，土太过，金太过，水不及。六气：少阳相火，少阴君火（两个），厥阴风木。
从小作业及时完成，老师布置的任务一件不拉下，上课专心，作文好，爱看咬文嚼字，从小听写基本满分。能辨认全班同学字迹，有试卷本子没写名字的都请他辨认。
初中成绩不够稳定，要么前几名，要么二十多名，各科除了科学80分左右拖后腿外，其余都还好。考试前一晚特别认真复习。主观要求上进。
这两年不爱看课外书，一直非常喜欢写一串串的数字，比如4236空一格，然后8273......
挑食但爱吃米饭。电视再恐怖也不怕，很怕雷声，在公共场合又不怎么怕雷声。
不排斥贴贴子，肝胆脾肾脑等，就是乾妈常犯懒不贴，天天一至三顿浓米汤。

清风紫薇

金太过、水太过、土不及、三个寒水、一君火，艮人，从小瘦弱，个子矮，头发、指甲长得很快，脸黄，手指甲有肉刺。。胃口不好，挑食，稍微吃多会腹胀，嗳气。学习爱耍小聪明偷懒，粗心、马虎、沉不下心来。不爱读英语，但背单词挺快。说话快，着急。喝浓米汤后背挺直了。感觉对什么事情都漫不经心、漠不关心似的。发现一个特点，错过的问题改过若干遍后还会再错，这是怎么回事呢？

乐养生

离儿：1997年5月1日14点45分出生，高一学生，从小不喜欢吃海鲜。喜欢吃蔬菜和肉类，玉米喜欢吃，不太喜欢吃红薯。成绩在班级第一，以前跟第二相差20-30分，这次只差0.5分，老师说他不用功、没用心。在家不做作业，玩电脑，看电视。一星期只休息一天。人有点懒，有时口是心非，言行不一。我现在只给他吃智慧源泉，一星期一次健脑贴。因住校条件不允许。每次回家给他贴贴子，嘴上要说不喜欢贴，贴还是会让贴的。希望他有积极向上的态度。

报捷

我家巽女，初三，戊寅 辛酉 辛未 丁酉，小时还可以，一般都前几名，每年全优、三好生所以顺利的进入了很好的中学。上初中后就吃力了，从150多名逐渐下滑，稳定在300-400名。在实验班中排中等。因为住校，没能每天贴贴，周末给她贴健脑、肝贴、肾贴等。有时煮桑葚西洋参水喝。因为她这成绩即使再上下浮动一些也还是上本校，所以我管得较松。尤其是过年时我提醒她学习她和我摆脸色，我就告诉她，我再也不会提醒她了，学习是她自己的事，自己承担后果就好了。每周五晚上回来，一般都不学习，玩电脑一晚上，周六、周日写作业，中间也会玩电脑。数学物理比较差，我给她测过智商挺高的，不知为什么会这样。周末在家都给她贴着脑门，星期天去上学之前给她贴上肚脐梅花桩，叫她不要摘掉，能贴多久就贴多久。订了考试贴，希望在考前强补一下啊。

她是作业做完就在网上泡着，看肥皂剧或和人聊天，刷微博。不怎么看课外书。我很希望她能有点上进心，网瘾能小一点。

水清月明

艮妞：初一，一金太过、土太过、土不及、木太过，两个少阳相火、一寒水、一燥金。

喜欢英语、语文还行、超不喜欢数学。兴趣是最好的老师，就是因为兴趣不够，造成一提数学就头疼，晚上给她补数学，还要她心情好的时候才行，而且不能超过半小时。
有次难得考到90分以上，就不愿再补，只有考到差的时候才肯补。

喜欢上网，喜欢下载各种动漫图片，看日本动画片，喜欢打游戏，课外书也是在这之外才看。学校的作业，完成的还是挺快的，只要一完成，就开始上网了。

没有知心朋友，现在知道原因了就不是很纠结。
体育成绩一般，现在只要上体育课，头天晚上把贴贴上，成绩就会上升。

智慧源泉一直在吃，一般每天1-2包。肚脐不太贴，因为一贴上，肚脐就痒，脑门也不常贴，一贴上，贴的那个面积起小疙瘩。肝排断断续续做了一个月，因为贴的地方也是发痒。
饮食没有刻意的调整，每天晚上大米汤、小米汤、桑葚水交替着喝，一晚上一样。

我记得戒网瘾，除了补脑还要补肾，所以现在八大原穴里除了养胃、养肺贴没贴，其他都贴了。不知是否再配点瘟清败毒饮喝上几副？内火大，但皮肤易留瘢痕，也不太敢胆排。

陌上蓝天

儿子是甲戌年 丁丑月  己未日  戊辰时出生， 巽卦，3月14日感冒发烧痊愈后，总是没多少精神，虽然用了养脾贴、养心贴梅花桩，每晚浓米汤，但是感觉还是没有恢复精神头，现在是春天，难道是春困的原因？木克了土？要用养脾和养胃贴梅花桩？其间还要需要用健脑贴梅花桩吗？还是等恢复了精气神，再用健脑贴梅花桩呢？

幸福女人

艮儿，水太过太阳寒水，水太过少阳相火，火不及太阴湿土，火太过少阴君火，06年下半年生，幼儿园大班，下半年要上小学了，在班上老师反映说老是坐不定，晃来晃去的，很贪玩，不知道时间概念，也没有重要的事情先做概念，早上有时起来，能玩上半天，让他吃饭，不回应，一直在搭积木，以至于经常性迟到，这个是否也用助脑贴解决，最近感冒，等好了，实践助脑贴。

从小动手能手很强，拼装玩具很逼真形象，这点突出。

喜欢爬地上玩，不爱干净，估计是脾亏原因。有时掉地上脏了的东西，非要拣起来吃掉，怎么说也不行。

性格执拗，大人说话不太听，沉浸在自我的世界里，这点是否妈妈是兑卦的缘故，也造成他身上金太过气息太多，这点是否要大量补心，补脑可解决？我看他就喜欢看动画片喜羊羊，就是身上兑气太多了。

基本上贴冲阳，但还是酷爱吃糖，经常性早上没有大便。看来，还是胃气不足。后半夜里睡觉不踏实，有时会横睡。早上醒得早。肝排了10天，当时睡眠不错，基本上不动，之后又不行了。脑门上老人健脑贴一直贴。脾胃肝贴也基本贴着。浓米汤每早喝着。
今年天时有利于胃，正好他艮人是否也可以胃排下？

非常喜欢吃零食，我不与他买，他会生气地说那我自己拿钱去买。

马上就要上小学了，我希望他能时间上能稍微把握下，重要的事先做，不要只是贪玩。自己的自律性能稍好点。

衡山高

老师，我是艮人，生日为庚戌年丙戌月丁卯日癸卯时，1996年10月13（丙子年戊戌月癸未日丙辰时）顺产生下大女儿，现在读高二；2010年7月31日（庚寅年癸未月壬午日丙午时）剖腹产横切生下小儿子。

老师已就我的情况在VIP论坛给出了调理方案，非常感激，已尽量按老师的方案在调理。

不知考试保健贴适不适合我们这年纪相对大些的人用？

我的记忆力从生老二后明显下降，学习和理解能力也差了许多，我能否在老师建议今年肚脐贴好心情贴的同时，用考试健脑贴每12小时轮换着贴以改善脑力情况？（健脑贴梅花桩和脑门基本在坚持的，智慧源泉却总是忘记吃，我的记忆力都能差到记不起来吃这个了），还是今年不急着补脑力，先贴一年好心情贴明年再贴考试保健贴？

我家艮女明年要高考了，但就是不愿意用贴子、吃智慧源泉。她住校，周末才能回来，现在是周五、周六、周日都给她吃2次浓米汤，吃智慧源泉和贴穴位则总要“谈判”，是不是也得我先补充好脑力，乾卦气息足了，她才会听我的？或者我自己贴上一段时间，她看到有效果自然也愿意接受了呢？

我家坎卦小屁孩，2岁8个月，唱歌念诗都会一点了（不是刻意教他的，就是平时和他玩时他自己记住的），但学个什么动作特别困难（比如踢个腿、蹦一下、搭个积木什么的，包括骑车那些，他怕难，干脆不学），我虽不作要求，但下半年孩子要上幼儿园，担心老师会不耐烦，而且这孩子似乎很害怕挑战，比如用IPAD玩游戏时如果他眼看要输了，一定是立马退出游戏，不知能不能给他也贴几天考试健脑贴或好心情贴？

健康如意

老师：家有初三艮儿，98.7.3生。 2个火太过，少阳相火、少阴君火，水不及厥阴风木。 饮食方面喜欢吃牛排、炒土豆丝、青菜有益的东西，但也喜欢吃牛肉汉堡，薯片等垃圾食品。也喜欢喝牛奶，我在控制他断断续续喝。
学习方面：英语比较好，语文作文不好。数学初三开始愿意钻研一些难题，但到考试的时候总觉得没平时好。会卡在一道难题上很长时间，然后后面的也没心思做了。身体体质比较瘦弱，运动后感觉比较累，感觉心气也比较弱。
最近开始脑门贴学生型健脑贴，神门补心贴。健脑贴贴了有头晕沉沉现象，早上看总是掉了。
想稳定提高成绩，特别是数学的。中考6月15、16日，应该特别注意哪些地方？
还有发现前面艮卦的学生提问比较多，老师可以专题讲讲吗

报捷

谢谢老师回复！

栾博士：小时候成绩很好---这是绝对的麻烦，这样的孩子，从小用力太过，到初中会下降；到高中会更糟；而从小成绩好，心态却又摆得很高，于是，到初中高中成绩下降，心里很容易出问题。我一路读到博士，这样的例子见的太多

这个孩子确实小的时候有些开发过度。从小说话很清晰，1岁-3岁我父母带的，天天都是看VCD跟着学拼音、学英语、学唱歌。不到三岁就认了很多字，差不多可以自己看儿童读物了。3岁后回到我身边，外公、外婆也跟着来了，一直到她9岁多。我也是很喜欢灌输，喜欢在平常相处时给她讲一些知识性的东西，希望她知道得多。对她课内的学习倒是不太管。但是我妈很喜欢盯着她学习，周末一般都是她管，她会在她写作业的时候在旁边练字——一起写。我不想这样，但是也没办法，想想可能也有助于培养学习习惯吧。我发现她没有什么好奇心和求知欲，比如小时听故事，她不想听新的，老是点名要听以前听过她觉得好听的，长大看课外书也是，老是把看过的她觉得好看的反复看，不想看新的。不知是不是和她从小反复无休止的看学拼音等少数几盘VCD有关。

我父母亲和人交往非常少，就是两人之间说话也不多，所以她讲故事、背诗虽然能干，但是和人交流时就常出状况，上学后多次因为没有听明白老师的话闹误会。所以我也很关注她与人交往方面，还算不错，一直有好朋友在一起，也还算合群。但是在课外舞蹈班，因为她是插班进去，就很不合群，直到有一个很能干的小朋友忽然非常喜欢她，硬拉她一起玩，才好一些。

小学时成绩不错但是也不是很拔尖的，她们学校同年级最多时一共才50人，她们班20来个，她考过第一，并不是经常，基本上班级前六名吧，也就是20人里面。小学时就对数学有些发怵，我就知道她也不是这样的材料，从没上过奥数班、补习班之类的。考初中时南京最好的南外和南师附中，我根本就没考虑，上不了的，其他的都没问题，就选了一所感觉氛围比较好，不是死抓学习成绩的。当时也可以上她们本校，有各种优惠条件，但是我觉得她们学校人数太少，会让她有一种所谓前几名不真实的优越感，新学校一个年级1000人，好让她知道在大的人群中是个什么样的水平。

上了初中老师不知是不是根据小学的评语，竟然让她当班长，当时我就知道不行，她们小学老师都没让她当过班长，知道她不行。果然，老师很快发现她没有能力很好的完成老师交待的事，一个多月后改选就落选了。成绩也一路下滑。我觉得人总是要遇到挫折的吧，早一点遇见更好，孩子小的时候容易自我调整、适应。后来初二时基本稳定在300多名，班级25名左右，不前不后，正好中间。上初三后老师说她学习状态不错，语文有很大进步，但是其他还维持原样。数学基础题做的不错，但难题很少能拿分。她这成绩想考更好的学校几乎不可能，如果维持原状可以上本校的实验班，如果再下滑些应该也可以上本校的平行班。所以我一般都不太管她。寒假时老师按天留的作业，要求每天都要学习。有一天可能是除夕吧，我叫她去学习她不去，还有些不高兴，我就说，大过年的我不想找气生，你不愿意我提醒你学习我就不提醒了，从今天起一切凭自觉吧。她就真的一直到初五一次都没学习。

我对她的成绩没有过高的要求，但是对她对新的东西没有好奇心、不喜欢深入思考，不喜欢攻克难题这方面希望能有所改进。
还有喜欢泡网这方面，希望不要这么大瘾。

考试贴已订，再定点好心情贴，按老师说的办，过一段来反馈。