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(转)广东实验中学初中部,一场特别的青年礼在操场上举行。
初二全体同学跪在操场上,从父母手里接过了父母写给自己的家书。这件事发生以后,在教育界、文化界引起了极大反响,有赞同的,更有有反对的。笔者作为青岛一个亲子团的团长,长期致力于孩子健全人格的养成当然也包括孩子对父母感恩意识的培养,在这里提出一个问题供大家思考:这一跪,真能跪出孩子对父母的感恩么?
第一眼看到上面的照片,应该说还是很让我感到震撼的。跪拜礼,是中国最隆重、最传统的礼节。在当今孩子普遍缺乏感恩意识、对于父母的的付出,总以为天经地义的大环境下,不能否认这种形式能够给一部分孩子一定的心灵触动。但是,我们更应该看到,这种来自于集体的形式,它不是发自孩子内心的觉醒,在仪式过程中,在这个强大的气场之下,孩子们感受更多的是一种无形之手压迫之下的无奈之举。试想一下,作为学校学生的一员,置身其中,谁可以不跪?谁又敢不跪?
心理学告诉我们,只有当外在的社会规范和要求转化人的内心需求,相应的社会意识才能产生,才会成为自觉的行动。也就是说,感恩父母这是社会规范和要求,它要成为孩子的内在意识,必须依赖于孩子内心有这种心理需求,只有孩子真正有了感恩的意识。他才会时时处处去体谅父母的辛苦、分担父母的担子。如果,孩子对于父母的感恩来自于外力的逼迫,那它是极不稳定的。一旦环境发生改变,那很有可能再次飞得无影无踪。
孩子的感恩意识产生的关键期是什么时间?在孩子感恩意识的形成过程中,谁又是起决定性的因素?这两个问题不解决,要孩子感恩便是无源之水无从谈起。
人们常说孩子是家长的镜子,孩子身上的所有问题,都应该在家长身上找到原因。举几个发生在我们身边的例子,你就会明白了。例1,一次我们只带孩子到外地活动,晚餐时有孩子把自己喜欢吃的炸里脊用手抓到自己盘子里,结果自己吃不了别的孩子捞不着吃。这个例子虽然说的是孩子自我不懂的分享,但背后折射出的一定是家庭在吃东西的时候先紧着孩子。长此以往,这样教育出来的孩子会感恩父母么?例2,一次组织拉练露营,我们要求大人孩子负重,孩子要分担家长的负担。可是15公里的路只走了5公里,我就发现一个孩子身上的包不见了,询问得知让他爸爸给背去了,我命令孩子去把包背上。你想让孩子感恩,就必须要孩子从小知道父母的不易,为了他喜欢的露营父母已经背了很多东西,孩子也要力所能及分担一些而不是你家长全背上。试想一下,你这样做的结果如何?例3,还是上次拉练露营,有一个妈妈给上4年级的儿子背了一个小的不能再小的包,一看就是应付我们的要求,而自己却把母子二人所有露营装备全背上。所以,在后来拔营的时候当我听到这个妈妈叫孩子帮忙孩子说我凭啥帮你,我一点就不奇怪了。
爱孩子是天经地义的,但爱孩子绝不是包办一切。如果,你处处溺爱孩子任由孩子,那当孩子后来不知道感恩时你就不要抱怨。因为,这是你给孩子埋下的自我中心和自私的种子,结出不知道感恩父母的果实太正常不过。
要培养孩子感恩父母,我们家长首先要知道感恩,不知道感恩的家长是培养不出会感恩的孩子的;其次家长必须学会放手,很多家长知道感恩,但在教育孩子上过分溺爱。小孩子心理身体发育不完善的特点决定了他们的感恩等社会意识的产生不是讲大道理可以讲明白的,必须依赖于孩子的亲力亲为和亲身感受。因此,建议家庭要有民主平等的氛围,要让孩子从小去为家庭做些力所能及的事情而不用金钱刺激。
这一跪,形式大于内容。谁要以为一跪就能跪出感恩父母的意识,那你真的太天真了! |
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