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标题: 健脑贴之成人与学生 [打印本页]

作者: 茂密的森林    时间: 2010-11-9 13:05
标题: 健脑贴之成人与学生
我之前买的健脑贴是成人型的,感觉效果很好.当晚上没睡好,次日精神不佳头混时,只要贴上,半小时后精神就恢复,能正常处理公务了.
   用完这次又买了健脑贴,是学生型的,但感觉没那种效果了,今天上午头还是不清晰,仍然犯困没精神.
   很想知道,成人型与学生型差别很大吗?
作者: 天灵宗宗主    时间: 2010-11-9 14:46
成人与学生的当然差别很大---如果你是学生,整日里记忆太多,那么,你就会发现学生型的更好用----疲于应付考试的人,建议使用学生健脑贴;相反,仅仅是脑力不够的成人,当然用成人健脑贴。
作者: 天灵宗宗主    时间: 2010-11-9 14:50
补益大脑是很有学问的事情,不是一个补字那么简单的,如小儿健脑,应该是不仅是补,还要让补的能在体内得到累积,不需要一下子就拿出来用;学生用脑,不仅仅需要补点,同时,目前的教育是填鸭式学习得多,所以,有它独有的特点,要设法缓解这种教育所导致的脑气亏损。成人健脑最简单,都成人了,各方成熟,用脑不是侧重记忆,而是侧重算计,猛补就好;老人健脑,又有差别了,老人脑气受各方影响比较多,还得在补脑的同时,为大脑抵挡各方来犯之敌。
作者: 丁佳蓝    时间: 2010-11-9 14:56
老师想的真周到。
作者: 番红花    时间: 2010-11-9 15:51
有没有不导致脑气亏损的教育方法呢?比如华德福在学校教育阶段,采用艺术化的方式,利用故事来引入概念,在教学中穿插运动、舞蹈、戏剧、手工等多种手段,注重表达与倾听,不用考试来折磨学生,这样的教育是否能达到在学习的同时培育身心的目的呢?
学龄前儿童的自发思考,是否也会引起脑气受损呢?比如蒙特梭利教学法里的数学教具,让儿童在玩的时候自发地实现比较大小、排序、分类、数数等含有数学概念的任务。
作者: 碧蓝的天    时间: 2010-11-9 16:29
补益大脑是很有学问的事情,不是一个补字那么简单的,如小儿健脑,应该是不仅是补,还要让补的能在体内得到累积,不需要一下子就拿出来用;学生用脑,不仅仅需要补点,同时,目前的教育是填鸭式学习得多,所以,有它 ...
luanboshi 发表于 2010-11-9 14:50
这下明白了
作者: 五谷丰登    时间: 2010-11-9 16:49
如果是脑瘫患者,更适合哪种健脑贴呢?
作者: 陌上蓝天    时间: 2010-11-9 16:51
呀,老师我给读高一的儿子买的成人健脑贴,还能继续用吧,看来下次我应该买学生健脑贴,这样效果应该会更理想
作者: 风和日丽8128    时间: 2010-11-9 17:41
哇,看到的晚了,单位下周要考试,专门买了成人的健脑贴,想应付复习记忆力差的毛病,原来买错了,5555
作者: 天灵宗宗主    时间: 2010-11-9 17:44
呀,老师我给读高一的儿子买的成人健脑贴,还能继续用吧,看来下次我应该买学生健脑贴,这样效果应该会更理想
红珊瑚 发表于 2010-11-9 16:51

能。
作者: 天灵宗宗主    时间: 2010-11-9 17:45
如果是脑瘫患者,更适合哪种健脑贴呢?
五谷丰登 发表于 2010-11-9 16:49

用老人健脑脐贴。脑瘫的因素很多,老人健脑脐贴功效全些。
作者: 熊小隼    时间: 2010-11-9 17:50
哦,看来两种都买,要学习了 要用学生的
作者: 黑土地    时间: 2010-11-9 17:51
母亲正在用老人健脑贴,她脑气很亏,现在还没有太大的反应,准备长用一段
作者: 牛    时间: 2010-11-9 18:37
老师:满18岁的在校生也是用学生贴最佳吗?
作者: 野菊花    时间: 2010-11-9 18:48
原来有这些区别。给外甥女买时要注意了。
作者: 蓝蓝蓝天    时间: 2010-11-10 08:55
老师考虑的太周到了,感谢
作者: 五谷丰登    时间: 2010-11-10 09:09
用老人健脑脐贴。脑瘫的因素很多,老人健脑脐贴功效全些。
luanboshi 发表于 2010-11-9 17:45

谢谢老师
作者: 缘易    时间: 2010-11-10 10:17
也只有老师才能考虑这么周到,更有针对性选择适合自己需要的健脑贴.
作者: 水吉木祥    时间: 2010-11-10 13:22
补益大脑是很有学问的事情,不是一个补字那么简单的,如小儿健脑,应该是不仅是补,还要让补的能在体内得到累积,不需要一下子就拿出来用;学生用脑,不仅仅需要补点,同时,目前的教育是填鸭式学习得多,所以,有它 ...
luanboshi 发表于 2010-11-9 14:50

老师把一切都为我们考虑了.
我发现我需求的是又要补脑( 我脑气亏的很)又要记忆( 每次图纸里都有新问题)还需学算计( 因为太直一直被别人算计) .
看来我该把学生的和成人的交替使用了
作者: 茂密的森林    时间: 2010-11-10 18:56
哈哈,大家都在享受着老师无微不至的关心。
老师,如果学生不是记忆太多,而是理解力差,或者死读书那种,那该用哪一款呢?
作者: jiji485230    时间: 2012-8-28 11:08
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