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本帖最后由 namakualan 于 2015-1-7 20:05 编辑
最近把老师的书全部买齐了,准备好好学习。在看到肝经排毒讲义时,书中提到“但凡有急性病以及慢性重大疾病患者,不建议使用。因为对他们来说,治病最要紧,这调理缓一缓”。这句话很触动我,同时对此也有些疑惑,在这里发帖咨询一下。
1、先说一下我为什么开始学习老师的理论,其实源于我女儿的健康问题。
我女儿快18岁了,正上高二,但身体却很不健康:肥胖症、高血压、高脂血、糖耐量异常、高尿酸、多囊卵巢囊肿、心脏也有问题......当然这些都是西医的说法。
2012年10月,经妹妹介绍我知道了栾老师和论坛,并开始尝试自己用贴子、给女儿用贴子,但说实话并没有真正重视健康问题,更没有学习“自助”。结果当然可想而知,女儿和自己的身体状况并没有原来期待的那样,也招致老公的质疑。
2、去年底,我认真反思了2年多的经验教训,并且和女儿沟通她自身的体会,发现不是老师的产品有问题,而是自己学习的思路和方法有偏差:总是在出了问题时临时抱佛脚,却不肯在平时下功夫(理由是太忙,没时间),更没有从基础理论上下功夫。
所以,从今年起,我把老师的书都买齐,还买了网络课程,定了计划,开始学。
3、前几天看书时,在肝经排毒讲义中,“慢性重大疾病”这几个字对我来说真的很扎眼,因为我不知道女儿目前的状况算不算“慢性重大疾病”?
算起来,她的肥胖问题从小学三年级就显现出来了,那时她8岁,随着年龄的增长,她身体的疾病也越来越多,用了很多方法都不理想或者很容易反弹。
我的疑惑是:从时间上讲,多久算“慢性”?从程度上讲,多严重算“重大”?有没有一个可参考的标准?或者举几个例子?
4、问这个问题也是因为老爸和老公逼的紧,总想让孩子吃西药,他们认为那才是“治疗”。前段时间,我们当地一位有名的内分泌专家给孩子开了4种药,分别治糖尿病、多囊卵巢囊肿、高尿酸。结果她吃了后反应剧烈,用老师的话说就是“快过去了”。在我和女儿的强烈要求下,老公同意停药。停药后第二天,孩子立刻好了,连班主任都不满意我们“瞎折腾”。
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