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开学前后因“开学恐惧症”带来躯体不适的儿童患者增多,及时心理干预非常重要。
拉肚子、发烧、腹痛、头疼……
孩子有了这些病了,家长赶快领着到医院,可是,内外科检查一圈下来,所有指标都正常,咋回事?
而且这还不是特例,昨日,开学首日,沈阳市儿童医院就接诊这样的“无病孩儿”12位!
而这12名“无病孩儿”都患了同一种疾病——开学恐惧症!
肚子疼了好几天
不想上学竟因没完成作业
“妈妈,肚子真的好痛啊!”三年级的宁宁哭着对妈妈说。
“该检查的都检查了,大夫说啥事没有啊,所有的指标都正常。”宁宁妈说。
昨日是开学第一天,记者来到沈阳市儿童医院,分别走访了急诊、消化、呼吸等多个儿科门诊,结果,有发烧、腹痛、头疼、腹泻的这样“无病”小患者有12位。
为啥指标正常,孩子却有这些症状,看孩子难受的不可能是装的,到底是为什么呢?在医生的建议下,宁宁妈带孩子来到了心理科。
该医院心理科主任刘淑华表示,最近开学这几天,这样的小患者非常多,他们是由于害怕开学这种心理因素导致的躯体不适,从而会出现各种各样的身体症状。
在心理医生的疏导下,宁宁怯生生地说出了自己暑假作业还没有写完,这几天最讨厌开学了,害怕被老师和爸妈责备。“我又得上奥数,又得学跳舞,哪有时间写作业啊!”宁宁哭着委屈地说。
“无病”没及时解决
小心生成“不良模式”
“指标都正常,孩子肯定装病,不看了。”
孩子心里不想上学,导致出现躯体不适,很多家长带孩子检查一圈后发现指标正常,就觉得孩子装病,于是干脆不管了,也没有意识到心理出现问题。
沈阳医学院沈洲医院心理分院孔繁晔指出,孩子心理问题转移到躯体不适,出现发烧、腹泻、胃痛等症状,这些症状会真的让孩子们感到疼痛。如果家长置之不理,孩子虽然上学几天后症状有所缓解,可是,这如同在孩子身体里留存了“不良模式”,以后每当孩子在学习、生活中遇到些问题和压力,会随时启动这种“不良模式”,而且启动的次数增多,躯体化症状也会越来越严重。
“孩子躯体不适的心理问题没有及时解决,可能长大之后不想工作,遇到压力会出胸闷、气短等严重症状,每当有压力自然转化为躯体不适了。”孔繁晔说。
从根本上找出原因
学会正确引导
“开学恐惧症”导致孩子躯体不适,如果没及时疏导可能影响孩子一生,家长们应该如何及早发现并且正确引导呢?
刘淑华表示,首先家长应该有这样的意识,如果孩子的身体问题通过内外科检查之后指标正常,别忽视心理问题,及时进行心理疏导。孩子这种心理问题的早期阶段只通过心理疏导就可以解决,而且效果非常好。而现实中很多家长等到孩子厌学了甚至休学了,才想起来看心理科。
孔繁晔特别指出,家长此时应该及时对孩子进行心理疏导,正确地引导孩子,从根本上找出孩子到底是因为什么不想上学,并且要帮助孩子分析原因,解决问题。
“最重要的是,家长要让孩子认为学习是一件快乐的事,从孩子的兴趣出发,调配孩子主动学习的乐趣。例如孩子做数学题时,可以说‘我们比一比,看看谁做得快’,让孩子养成良好的学习习惯。”孔繁晔说 |
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