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标题: 转帖：新华社称美国课业负担重学生做到凌晨边写边哭 [打印本页]

作者: 天灵宗宗主 时间: 2013-11-12 17:25
标题: 转帖：新华社称美国课业负担重学生做到凌晨边写边哭
据新华社
　　“女儿的家庭作业快要了我的命，”这是一位美国父亲在陪13岁女儿共同完成一星期作业后发出的惊呼。
　　这位父亲以日记的方式，详细记录女儿一周内每天的作业内容、完成过程以及所耗时长。孩子繁重的课业让他思索：所有这些作业都必要吗？学校的良苦用心何在？收效如何？
　　每晚要花3到4小时写作业，陪读父亲被搞昏了头
　　卡尔·塔罗·格林菲尔德是美国《大西洋》月刊撰稿人，13岁的女儿埃斯米在纽约曼哈顿区一所著名公立中学念书。
　　格林菲尔德留意到，埃斯米自去年2月份从家乡加利福尼亚州转学到纽约这所中学后，家庭作业更多了，平均每晚要花3到4小时写作业，睡眠时间被压缩到6个半小时。
　　学校到底布置了什么作业，让孩子变得像睡眠不足的“僵尸”？带着疑惑，格林菲尔德决定用一个星期时间，陪女儿共同完成家庭作业。
　　第一天，埃斯米告诉爸爸她带回家的作业“不算多”，包括完成11道代数题；阅读普利策文学奖作品《安琪拉的灰烬》79页，从中摘录“3段关键引文并用一两句话简要分析其意义”；准备第二天地球科学课关于矿物质章节的测试。
　　格林菲尔德和女儿花40分钟解完11道代数题，然后轮流阅读《安琪拉的灰烬》以及复习地球科学。格林菲尔德先读小说，发现“带着任务的阅读”缺乏乐趣，半小时只读了16页。他接着和埃斯米交换，接手地球科学课本，但很快被五花八门的矿物质、化合物名称搞昏了头。
　　他拿着一条关于矿物质特征的解释词条询问埃斯米，后者“指导”他：“死记硬背，不用理解。”20分钟后，他对着课本睡着了。
　　格林菲尔德醒来，发现埃斯米依然埋首在《安琪拉的灰烬》中。他又坚持看了半小时地球科学，终因熬不住而放弃。埃斯米当晚读到12点后才睡觉，完成所有作业共计5小时。
　　接下来几天，这对父女每晚都要做十几道代数题，读几十页《安琪拉的灰烬》，还先后完成了人文科学论文、复习西班牙语等作业，每天耗时几乎都要3小时，仅有一天花了一个半小时。
　　半数家长有同感：“我儿子边做边哭”
　　格林菲尔德留意到，如果每一门课的老师都布置1小时作业量，那么每天四五门课相加，学生的负担就不可避免变得繁重。于是，孩子对有些作业只能疲于应付。埃斯米对一些西班牙语单词、化合物名称等就完全不懂，只是死记硬背。
　　他还发现，一些作业难度过大。例如，埃斯米6年级时有一晚花了3个多小时做数学作业，到深夜1点半还未完成。其中一题要求不用计算器，算出一批不规则图形的面积和周长。另一题是找到从加州首府萨克拉门托到全美其他州首府的距离，并分别用英里和公里标注。
　　不忍看孩子两眼通红、一筹莫展，当建筑师的妈妈用半小时帮埃斯米算出前一题。第二题则让格林菲尔德充满质疑：有必要吗？此题意义何在？
　　格林菲尔德给女儿同班同学家长群发了一封电子邮件，询问他们是否也觉得那晚数学作业太难太多。几分钟后，家长们纷纷回信：“谢天谢地，我还以为我们是唯一有这感觉的人！”“我儿子做作业到夜里两点，边写边哭。”半数学生家长认同家庭作业太多，希望向校方反映。
　　格林菲尔德说，每次到校开家长会，他都会向老师提出给孩子“减负”的话题。“我通常得到两种回应。一些老师同情地点头，嘴上认可作业确实太多，似乎他们和布置那么多作业毫无关系；一些老师则认为，掌控作业时间也是一个好学生的能力体现，如果我女儿想在一所精英高中表现优异，就必须从初中开始加倍努力。”
　　要和全世界竞争，减负或成泡影
　　在与学校多次“交锋”后，格林菲尔德不得不承认，面对教育体制现状，学校不会大幅减少作业量。
　　密歇根大学的一项研究显示，美国学生平均每周写家庭作业的时间在1981年是2个半小时，2004年已增至4小时。另据国家教育数据中心的数据，截至2007年，美国高中生每周作业时长为6.8小时。
　　“这成了应对全球竞争的需要，”《改革家庭作业》一书的合著者理查德·沃克说：“不少家长要求自己孩子做更多作业，因为他们觉得孩子要和全世界竞争。”
　　格林菲尔德建议学校定期适当减少作业，给孩子们一个喘息休整的间隙；同时增加写作、绘画、戏剧表演等作业比重，培养和发挥学生的创造力、想象力。
　　另一方面，他也意识到，作业虽多，却也反映出学校和教师尽职尽责，在艰难抉择该在有限的课堂时间里传授哪些知识，又该留下哪些作业供课后完成。某种程度上，孩子会从作业中受益。
　　“如果埃斯米掌握了课本涵盖的所有知识，她会成长为一名全面、优秀的公民，一个思维缜密、博闻强记的严肃读者。我还能对她的学校提什么要求？”他说。
　　埃斯米如今已经升入高中。她告诉父亲，初中阶段的大量家庭作业对升学“大有帮助”。她的妹妹洛拉则到了读初中的年龄，决意报考埃斯米所读中学。格林菲尔德警告洛拉，该校作业负担重，学习压力大。没想到洛拉回答说，她愿意和姐姐竞争，“我做作业最拿手”。

作者: 天灵宗宗主 时间: 2013-11-12 17:35
以前光看到美国教育多轻松，上课自由走动说话之类的，所以，初看这则报道，很惊讶，转过来给大家也看看。

作者: 爱灵芝 时间: 2013-11-12 17:56
我女儿在美国麻省州私立高中教中文，学生是上午8点上学下午3点就放学了。比在中国的学生轻松多了！可能美国各州学校教育有区别吧！

作者: 爱灵芝 时间: 2013-11-12 17:57
我女儿在美国麻省州私立高中教中文，学生是上午8点上学下午3点就放学了。比在中国的学生轻松多了！可能美国各州学校教育有区别吧！

作者: joydavid 时间: 2013-11-12 20:32
这种情况应该是很少的，我舅舅也在美国，他说美国人要到大学才会这样，经常熬夜做作业，中学以前一般都比较轻松。跟我们是相反的，我们是中学课业重，大学里轻一些。

作者: tirzah 时间: 2013-11-12 23:18
这个可能是那种特别好的中学。

作者: tirzah 时间: 2013-11-12 23:27
美国学校和学校之间差别很大的。美国公立小学是5岁多开始上Kindergarten（学前班？），相当于国内幼儿园大班。有的州只有一天3小时，有的州9点到3点，跟别的年级一样。我家小孩上的Kindergarten，每周作业是一共五六页的语文和数学，加10本书的阅读，老师在家长会上说现在的K 就是新的一年级。隔壁另一个县的学区这一年就没有作业。

作者: 泽地萃 时间: 2013-11-13 08:06
加拿大的高中生也很辛苦的，大学生和研究生就更辛苦了。越是名校课业负担越重。
我今天一整天都在自习，上午先写了一个关于文学研究方法的作业，下午看完了一整本意大利作家写的名著《看不见的城市》，明天上课要讨论这本书，还要准备两本和自己的研究方向有关的英文书，课上分享。下个月还要交二十多页的论文，现在还没开始写，光顾着做这星期的小作业了。每个星期都有好多作业，期末还要交好多东西。
上了新学校之后课业负担远远大过以前的学校，除了睡觉吃饭和交通的时间，所有的时间几乎全拿来学习了而且还不够，周围的同学熬夜的一大片。
另外，如果任何一门课的成绩低于70分，就会立刻被学校开除。
还面对着另一种挑战就是：虽然学习很辛苦总还有个毕业的盼头，但是文科生毕业了之后根本不知道能干什么工作

作者: lidia97 时间: 2013-11-13 10:17
前段时间也关注了晨报的连载，介绍美国私立初高中的学习情况。一般美国好的私立学校功课都是很多的，不过这些学校的孩子一般在十一、十二年级时，几乎都被美国常青藤大学预录取了，所以他们在十一、十二年级就能直接选修大学的课程了，也算是先苦后甜吧！

作者: 报捷 时间: 2013-11-13 11:54
确实是，在哪都一样，要想出人头地，总要付出努力的。不同是，美国实行更加彻底的愚民政策，普通民众不用那么辛苦学太多东西，只要能成为一个合格的劳动者就行了。至于精英阶层，他们自会知道该怎么教育和要求子女，上名校、上特长班之类的一样也落不了。

作者: 紫涅凤凰 时间: 2013-11-17 10:26
本帖最后由紫涅凤凰于 2013-11-17 10:31 编辑

爱灵芝发表于 2013-11-12 17:56
我女儿在美国麻省州私立高中教中文，学生是上午8点上学下午3点就放学了。比在中国的学生轻松多了！可能美国 ...

是啊，不知道纽约怎么样，我女儿读书的地方就连高中都是2点45放学的。不过个别学校是3点45放学的，因为她们是8点45才上课。作业量偶尔也会大，但没那么夸张，主要还是因为语言不行，英文读物看起来太慢。她们比较关注阅读，市政府专门制定每年每年级学生必须读书的数量。不过确实不象原来我们在国内以为的那么轻松。

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