风水与养生，怀孕保健，育儿保健，月子保健

标题: 《猜猜我有多爱你》--- [打印本页]

作者: 天灵宗宗主 时间: 2012-9-19 18:40
标题: 《猜猜我有多爱你》---
小女今年上小学，老师指定购买一批小学生必读书籍。

自然，老师的要求，得立即做到。于是，龙之神从网上购买了这些书籍。

这两天，这些书籍陆续到货。比如，昨日到了《红鞋子》，我翻开看了看----然后把这书扔到一边，告诉龙之神，垃圾而已。只会把小孩子教得弱智，不会有其它结果。

想着也许就《红鞋子》那么不堪吧。谁知道，刚才，龙之神拿了本《猜猜我有多爱你》过来，让我猜----

全本书32元。
其中有几个字呢？

我拿到手，两分钟读完。龙之神问我“除去重复的字，总共有一百个字没有？”

没认真数。
然而，在感觉上，确实没有。

字数多少，也许不值得一提，毕竟，一首诗也没几个字，但应该很值钱是不是；或者对孩子有意义的，也值得读读是不是。

只可惜，那里面的内容，最最适合的对象，是一岁半的刚学说话的婴儿。

唉，真是不了解不知道，一了解吓一跳。教育，什么时候，竟然堕落到如此地步了---让一岁半婴儿的读物，给小学生读。

龙之神收起来书，告诉我，回头拿去送给幼儿园的老师----给小小班的孩子随意撕来当玩具吧。

作者: 天灵宗宗主 时间: 2012-9-19 18:45
这样的书，竟然进入了小学生必读书籍-----为赚几个钱，真不惜让八辈子祖宗都背上骂名。

作者: 劉晨坤 时间: 2012-9-19 19:09
中国的愚民教育已经毁掉了中国的未来。

作者: hap 时间: 2012-9-19 19:39
这本书就是很多妈妈推荐的1-2岁的小朋友看的书。

作者: 幻儿 时间: 2012-9-19 19:54
这时候应该让小学生学习三字经,弟子规了.中国的教育真真是落伍了.如此下去,我们的后代......

作者: 一路欢歌 时间: 2012-9-19 19:54
《猜猜我有多爱你》，我倒是给1岁多的侄女读过，现在3岁了，好像都不读了。

作者: 小金金 时间: 2012-9-19 20:27
其实不要说书，更多的动画片或是网络所传播的，也都不是以前所能比的

是发展太快还是商业化太重？

作者: 天灵宗宗主 时间: 2012-9-20 07:41
一年级的学生，完全可以也应该开始学习各种社会基本守则，学习各种基本的道德规范，学习中国传统的文化，学习自然界的春夏秋冬的基本特性等等，这些都应该是课外读物里提供的----我以为这些必读书籍，多少会提到一点点，谁知道，买了一大堆回来，竟然全是婴儿期一两岁时候读的傻冒冒的玩意，这是教育吗？----这是典型的“毁人不倦！”
其实，即使在一两岁的婴儿期，读这种书，也是随便看一下，都是够傻的了。因为婴儿从这里能学到什么呢？-----学到我有多爱你？中国向来不缺乏爱，而且几乎都近于溺爱-----只有那没有人情的洪水世界，对孩子没爱，孩子感觉不到爱，才拼命地强调我有多爱你的。所以，把这样的书籍引到国内来，那实在是白痴透顶的，要多白痴有多白痴。
我家老大，从小是我自己带的，当初在她一两岁的时候，我给她读的书都是诸如《三只小猪》的故事之类，不说别的，这些故事，至少教了孩子，要勤劳，否则会有危险之类的。这样的故事，才应该是中国一两岁的婴儿该听的故事。

作者: 天灵宗宗主 时间: 2012-9-20 07:46
看到这些所谓的小学生必读书籍，真是非常之失望。当然，刚才产生了一个想法----不能指望别人，只能指望自己。我和龙之神商议商议，我们去编写一些小学生应该读的书籍吧----小学生应该正视现实了，不能再活在童话的梦境里，所以，以实际的自然界的拍摄的图片为准，编写一些课外读物之类的。

作者: 辣椒红了 时间: 2012-9-20 07:49
教育何止堕落到这一地步？几千年来最弱智、最愚蠢、最邪恶、最反人性的教育！

作者: 碧玉 时间: 2012-9-20 08:17
《猜猜我有多爱你》，在我家孩子小的时候，我们买过，现在在书橱里睡觉，我们这边一年级还没推荐什么书呢。估计没多久就要推荐了。

作者: 小天算 时间: 2012-9-20 09:27
老师来写小学生要读的书，这个真不错，我以前看这些书的时候觉得，这些这么简单的话加上这么简单的图画，一本本一套套还这么贵，就想过什么时候也编编这种书赚钱多好呢，呵呵。

老师现在要想这么做，我绝对支持

另外再解释一下，我们在北京的，儿子的小学没让孩子读这些书，儿子这个小学天天倒是要学唐诗什么的啊，网友转帖的这些小学生必须读的书这些，西确定是真的某个教育家推荐的吗？还是网上讹传什么的呢？这种“引进外国先进教育理念”的做法，真的好蠢啊。。。。外国人就把孩子当白痴养，我们引进了之后也打算这么做？

可是另一方面各种应试压力，不让孩子输在起跑线上之类的想法，得让孩子多扭曲啊

作者: 蓝天蓝 时间: 2012-9-20 09:40
本帖最后由蓝天蓝于 2012-9-20 09:49 编辑

支持,先买下来,等孩子上小学时再看.

,不过老师再编个上幼儿园小孩应该看的书最好.

作者: luobo923 时间: 2012-9-20 09:45
很希望老师能在教育方面为我们指点迷津，小学，初中，高中，大学，我们的教育不知道哪里出了问题。我教高中，学校的学生从早七点到晚十点半，都在校园度过。我最讨厌看晚修，从晚七点到十点，难怪学生肝气亏。请教一个问题，晚上的时间，从易理角度看，该不该动脑筋用功读书？真的很困惑

作者: 报捷 时间: 2012-9-20 09:48
要我说，孩子应该从弟子规开始，然后三字经，简单唐诗，四书五经，从会说话开始背。

作者: 秀峨眉 时间: 2012-9-20 09:53
老师来写太好了，支持。
还有，孩子不同年龄阶段都该读那些书呢？
我家孩子现在喜欢沈石溪的作品，还有许友彬的书，可能是与他来学校做过演讲有关系

作者: 早春芽 时间: 2012-9-20 09:56
这些是幼儿绘本呀，是给婴幼儿读的
我估计老师推荐这个书的目的，是为了让孩子认字，因为按照教委的标准，幼儿园是不应该教认字的，那么一年级开始认字，给孩子的读物一开始字不宜太多，考虑趣味性，所以就挑了点绘本。我们这边的学校好像也有这个推荐书目，因为我听我朋友抱怨怎么推荐浅显的绘本什么的。

作者: 早春芽 时间: 2012-9-20 09:57

lindi 发表于 2012-9-20 09:44
三只小猪的故事真得很好，我记得我们还做了个小情景剧，孩子可喜欢了。

现在的语文教育是应该反省了，比 ...

前一阵网上宣传，有个老公因为喜欢中文，做了个汉字的网站，就是讲字的演变的，也说里面有些说法有争议，但是中国有这么多的专家，好像到目前为止没有一个权威的关于汉字研究的网站，反而是一个老外在做这个事，真的是蛮奇怪的

作者: 绿木乘风 时间: 2012-9-20 10:12
还是自己教点简易的易经知识好，学了能自己逐渐学会处理与同学和老师的关系。

作者: 黄土高原 时间: 2012-9-20 11:20
这本书学校也推荐过,艮人不爱随大流,去书店在显眼的位置看见了,也没意识去翻它.孩子喜欢看漫画书.给他看过些古代成语的书也有些兴趣.

作者: 大好 时间: 2012-9-20 11:38
这都是傻憨卖萌的书嘛

作者: 仙桃庄园 时间: 2012-9-20 12:34
专门有一本书揭露教辅资料的黑幕和利益链的，说的很深刻，报纸有连载一部分

作者: 崇山 时间: 2012-9-20 12:47
这些所谓的专家，学者，有好多头衔，每次被邀请到一处，就是先讲磨好的公开课，再作报告讲他们的教育理论，最后再推荐他们让学生必读的书。司空见惯的事情了。

作者: 芊蔚 时间: 2012-9-20 13:06
送给我好了，我们还没有上幼儿园。

作者: 田园山庄 时间: 2012-9-20 13:11

栾博士发表于 2012-9-20 07:46
看到这些所谓的小学生必读书籍，真是非常之失望。当然，刚才产生了一个想法----不能指望别人，只能指望自己 ...

我一直在寻找这类以真实图片为基础编的书，但是现在大多数书都是以图画的形式编的，本来现在小孩对自然界了解的就少，对这些东西就不熟悉，用图画的方式就跟本没法表现真实的事物特性。

作者: 水清月明 时间: 2012-9-20 13:32
中国从胡适要求学白话文开始，国学就一落千丈了
台湾的一个叫王财贵的教授，一直在发表演讲，要求中国人多学国学。
现在很多家长在买《民国老课本》，他们的小学第一课与现在的小字第一课比，差距真不是一点点。

作者: 莲心藕遇 时间: 2012-9-20 14:09
支持老师从引导的角度编写小学生课外书。我们住在一个小县城边上，家里有两个孩子，9岁的震儿和5岁的艮女，每天我用电车送他们去2公里外的学校上学，一路上经过木板加工厂、沙场、大米加工厂、洗车场、挑菜卖的大爷大娘阿姨、还有一大片种上各种蔬菜的菜地、几张鱼塘、他们所看到的种种生活的景象，我想都能在他们的心灵里留下一些痕迹吧。有时我也会故意说错蔬菜名字，让他们辨别真假。从春到秋，小家伙们从上学的路上感知着生活的点点滴滴，辛勤劳动，接受着四季的沐浴，他们顽皮、能接受长辈一定的行为准则，心中有别人，我想老天爷的孩子就是要有自然的熏陶，他们就会不迷失方向。所以我支持老师的摄影课外书多点气候变化的图，金木水火土与六气的图片，中国的孩子需要传统知识来指导。这是我的一点点感想。

作者: 碧蓝天幕 时间: 2012-9-20 14:21

栾博士发表于 2012-9-20 07:46
看到这些所谓的小学生必读书籍，真是非常之失望。当然，刚才产生了一个想法----不能指望别人，只能指望自己 ...

太棒了，举双手双脚支持！

作者: 地山谦 时间: 2012-9-20 16:25
支持老师编小学生课外读物！

作者: czr 时间: 2012-9-20 16:57
到大自然中去学习、在生活中学，最好。

作者: 康乐丽生 时间: 2012-9-20 19:21
摘自网络：在童书借阅馆，有时会看到上小学三四年级的学生，对绘本置若罔闻，只是在翻阅一些漫画书等，有的孩子走的时候，借的是《喜羊羊和灰太狼》、“皮皮鲁”系列、“马小跳”系列等等，对于绘本，他们有的说“字少，一会就翻完了”，有的说“很幼稚，是小屁孩才看的”，甚至有的孩子说家长不让借绘本，让借字书，说是更经看。看着这些现象，有些疑问，有些感慨，有些心痛，虽然还没想明白，但不吐不快，就一些问题请教于大家。
   1.以前没有接触过绘本的小学生，特别是已经有自主阅读能力的孩子，是不是就可以不用再看绘本，而是从字书中就可以汲取足够的营养？
   2.这样的孩子刚开始不适应读“图”，也许是已经习惯读“字”。这是读图能力的退化和缺失吗？有什么不利的影响吗？
   3.如果觉得小学生还是应该读一些绘本的，那么具体怎么引导呢？有没有家长给一些实例？谢谢！
   4.我给一个孩子推荐了几本书，她不是很感兴趣，说“我们同学都不看这样的书”。联想到“皮皮鲁”、“马小跳”的风行和小学生对于它们的喜爱，感觉影响小学生阅读的一个很大因素是群体效应，即集体的认同和共同的话语，拿一个孩子的话说，就是“大家读什么我就读什么，不然又老土了”。这对我们推广阅读有什么样的启发？
   5.什么样的书适合小学生读？对于“皮皮鲁”、“马小跳”之类，我也读过一些，有些还挺不错。但是，一个人的写作风格总是有些雷同，总是贪吃一种食品也会营养不良。多接触不同风格和门类的作品，还是不错的。请大孩子的家长多介绍一下自己孩子的阅读体验，并推荐一些好书。
   6.如果您是小学生的家长，你们现在才接触到图画书，您会持什么样的态度？会怎么做？

作者: 钰涵 时间: 2012-9-21 09:20
我家现在是一年级，天天回来背古诗，弟子规、三字经。。。。连拼音的话，背的东西还真不少唉。

作者: 千年银杏 时间: 2012-9-21 09:32
给了多少钱呢？竟然能够如此推荐？！荒唐！

作者: 易水柔 时间: 2012-9-21 10:25
等着老师出书-幼儿、小学读物

作者: 易学迷 时间: 2012-9-21 16:12
作为一名教师，我也是非常支持老师的看法！

作者: 悦齐妈妈 时间: 2012-9-21 16:19
不同年龄的孩子读的绘本是不一样的，这方面国外做得特别好，图画书上有很多内容，对孩子的绘画审美方面特别有好处，提高孩子的想象力，不过中国古典文学的推行势在必行，呵呵，都要给孩子学啊

作者: 坤女 时间: 2012-9-21 17:33
我家孩子今年上五年级，前年、去年以及今年老师也给了必读书目，看了看，没意思，大部分都是国外的，而且要么内容太深奥，要么太幼稚，让孩子自己选择自己喜欢的书买的

作者: 地骨皮 时间: 2012-9-22 10:25

栾博士发表于 2012-9-20 07:46
看到这些所谓的小学生必读书籍，真是非常之失望。当然，刚才产生了一个想法----不能指望别人，只能指望自己 ...

老师的精力分散来写小学生书籍，可惜
了人才啊。

作者: 童话故事 时间: 2012-9-22 11:21
现在的教育体制不得不让人一声叹息

作者: 芳芳 时间: 2012-9-22 14:37
为此我也很郁闷！没办法哦。。。。。。

作者: 优乐美 时间: 2012-9-23 11:23
建议老师将易经及您的独创绝学也放进书里，从小学习，印象深刻。我家7岁艮儿在我影响下就很崇拜您，一说这是栾博士说的，就很容易听进去并执行。现在哪里不舒服就说你帮我贴贴。

作者: 喜气洋洋 时间: 2012-9-23 19:53
与此成经对比的却是,小学的奥数,非常难.

作者: caiqun_xs 时间: 2012-9-24 19:22

luobo923 发表于 2012-9-20 09:45
很希望老师能在教育方面为我们指点迷津，小学，初中，高中，大学，我们的教育不知道哪里出了问题。我教高中 ...

我就是那种不适合上高中的人，不喜欢很长时间的学习，压抑的感觉，高中以前都是十点钟睡觉，精神好的不得了，边玩边学成绩挺好，上高中每天瞌睡都没睡醒，所以，恶性循环。。真希望将来我的孩子上学的时候，大环境能好一点，别象现在的孩子。

作者: 山间明月 时间: 2012-9-26 16:07
这本书还是不错的,几年前买过.适合亲子共读,有趣味,能激发孩子的想像力,加强情感的交流.

一年级的孩子读似乎就晚了.

但也说不定,拿来识字,小朋友可能更容易接受.一页纸没几个字,一下子就记住了.

作者: 十五的月亮 时间: 2012-9-27 08:50
标题: id
本帖最后由十五的月亮于 2012-9-27 08:51 编辑

现在的孩子从小从电视、电脑里接受的不良机械类信息太多了，良性的科学知识类信息很少，自然界生动类信息就更少了，这已经就阻碍了孩子们智力的正常成长，再加上低幼稚的教育，后果真是不可想象。

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