过早教育，婴儿易自闭

沐风

  （转）韩国前几年刮起周岁婴孩补习英语之风，最近又兴起婴儿学瑜伽、学哲学，甚至学走路的风潮。这股早期教育热潮终于出了偏差，产生了不少婴儿精神病患者。　韩国首尔感性认知研究所精神科医生孙升恩表示：“韩国婴幼儿的精神病患者，已占总体精神病患的30%至40%。这些婴儿患病的主要原因是，受到家长的强迫性早期教育的压力。这些婴幼儿的症状有情绪不安、注意力障碍、认知发达不均衡等。”
　婴幼儿过早接受培训易出现行为倒退现象
　韩国出现的这种现象在我国近几年也有这种趋势，不少父母希望自己的孩子出人头地，甚至有些是害怕孩子落在别人后面，很小就让孩子去学习这种“特长”。
　对此种做法，幼儿早期教育专家、中国协和启迪心理咨询中心主任杨霞教授表示了坚决的反对。她说：“过早地让孩子记忆、学习语言、学习各种特长会抑制孩子其他认知能力的正常发育，比如说颜色、行为、感情等等。”
　杨教授说，18个月到36个月的孩子没有这样的接受能力，他们就应该在玩儿的过程中学习必要的技能，比如爬、抓物等等行为认知。过早地让孩子接受类似语言、记忆教育等于让孩子过度发育。
　她举例说，就好像过早让孩子学习体育运动，会让孩子的骨骼过度发育，造成骨头变形，有些还会出现行为倒退。比如几个月大的孩子就开始识字，2岁之前学习大量的外语、诗歌，可是到了5岁，正常教育开始认字的时候，孩子反而失去了这种能力，出现自闭现象，不说话，向婴儿一样叫喊，满地爬，出现心理发育的退化。
  专家建议
  婴幼儿3岁以前不记忆，5岁以前不认字，9岁以前不学外语
　杨霞说，正常的教育方式应该是3岁以前不记忆，5岁以前不认字，9岁以前不学外语，意思是这些能力都不需要家长去刻意地教授、刻意地给孩子灌输，这些都是根据孩子的发育规律制定的。比如9岁以前不学习外语，是因为这个阶段孩子是通过母语来学习思维能力的，如果刻意地让他学习外语，语言能力是发展了，但是思维能力也不能正常发育了。
　杨霞认为，现在我国也有儿童出现自闭症现象，大部分是因为过度的早期教育造成的。
　杨霞指出，除了个别的天才在某些方面表现出超常的天赋可以个别培养，大部分的孩子应该按部就班地进行教育。有根据科学研究证明，至少70%到90%的孩子应该是接受正常教育

晴蓝

婴幼儿3岁以前不记忆，5岁以前不认字，9岁以前不学外语。严重同意

仙境云雾

我觉得早教与否和谁带孩子是两回事。不知道楼上朋友的孩子多大，六岁前特别是三岁前是和父母建立亲密关系的重要阶段，交由他人带对孩子的性格人格形成有很多不良影响。

晴蓝

过早学习外语只能是让孩子失去学习兴趣，到真正学习外语的时候，一塌糊涂。兴趣一旦被抹杀，后果可严重了！

沐风

我婆婆说，哪家哪家的小孩子认多少字了，哪家哪家的小孩子会背多少首唐诗了
嘿嘿，她急呢，我不急
早春芽 发表于 2011-5-16 11:46

恩，哪都一样，家长都以多学这些为荣，我家娃教了几首简单的唐诗，几个儿歌，几个歌曲，平时能充个门面逗个乐就算了，事实上，孩子最终喜欢学有趣味的自己能听懂的儿歌，歌曲，听讲故事，唐诗最不喜欢学，因为他听不懂，觉得没意思。

这么小的孩子学什么都是个乐趣，没有乐趣，对孩子就是折磨。

比如儿歌，因为他喜欢，会自己爬上电脑自己跟着其他小朋友学，学完了自己录音，录音完了自己上传，然后看其他小朋友给他送红花，兴奋不已。我经常会发现他会说我没教过的儿歌了，会认我没教过的字了。我现在觉得是健脑片的作用了 ，因为他最近表现得非常爱学习，而且学得很快。

对于学习，我一向不敢表现出期望，尽量让他感到这只是个游戏，一个和踢球玩汽车挖沙子一样的游戏，作为奖励才会参与他的学习，用讲故事的形式教他一些东西。

沐风

我也是众人眼中的懒妈妈，幼儿园的珠心算、英语班，我都没给孩子报
木木阳 发表于 2011-5-16 11:21

幼儿园的孩子学这些是不是太枯燥了些，毫无乐趣。除非孩子自己就爱学。

亦佳

拔苗助长，得不偿失！

天天天蓝

过早教育，婴儿易自闭，是因为提早把脑气调出来用啦~

这身体内本来固束脑气的艮土气息，
就会增多，当然就易自闭，哈哈

咱们用老师的易经理论分析这些问题，
真是清楚~
牡丹漫地 发表于 2011-5-16 06:45

真是有道理

地山谦

昨天下午带孩子去大操场玩，半天没见到一个她的同学。等了好大一会才见一个，问孩子怎么都不出来玩？
她的妈妈说，明年就该上小学了，周末报了很多班，作业都做不完，哪有时间出来玩呀！他们只玩了20分钟就赶快回家写作业了。

早春芽

我婆婆说，哪家哪家的小孩子认多少字了，哪家哪家的小孩子会背多少首唐诗了
嘿嘿，她急呢，我不急

百鸟朝林

偶家是自然放任的状态，从未进行早教。也从不跟风幼儿园的孩子们学这学那的。老师眼里偶是懒妈妈
活力森林 发表于 2011-5-16 11:03

哈哈，我也是懒妈妈。
朋友说我家是爱与自由，放任孩子玩，其实是说我懒嘛但我不介意 。