现在回过头来看,的确觉得要想成绩好,必须掌握好基本概念和定理,但是要做到这一点非常不容易。对于大多数人来说,往往忽视了对基本概念的准确理解,概念不清,自然定理也不会用得很顺手了,那么多做题就成为必然的 ...
春夏秋冬 发表于 2011-3-29 09:34
对于数学的学习,绝大多数人以为:题目做的越多越好。---其实,大错特错!
题目,当然是要做的;适当地做些题目,可以增强对定理的理解和运用;但是,要做的多了,那会惨了!---物极必反,眼睛里只有题目,而再无 ...
luanboshi 发表于 2011-3-29 09:24
昨天跟大家聊过:补脑,各科都好。我们学习的几乎所有的知识(除体育、音乐等)都是由现实经验归纳总结升华的理论知识,正因为如此,补脑就能学得好。因为脑力好,把握这种抽象知识的能力就好。
在所有的学科当中, ...
luanboshi 发表于 2011-3-29 08:58
突然想起我小学数学超好!
随便老师出题,往往越难我越兴奋!
往往一个应用题我能解五六种方法!
而且一个班就我想的方法多!
初考时全班考重点初中两个人其中一个是我!
而初中以后永没有小学那么风光,可以说 ...
牡丹漫地 发表于 2011-3-29 13:00
突然想起我小学数学超好!
随便老师出题,往往越难我越兴奋!
往往一个应用题我能解五六种方法!
而且一个班就我想的方法多!
初考时全班考重点初中两个人其中一个是我!
而初中以后永没有小学那么风光,可以说 ...
牡丹漫地 发表于 2011-3-29 13:00
对于数学的学习,绝大多数人以为:题目做的越多越好。---其实,大错特错!
题目,当然是要做的;适当地做些题目,可以增强对定理的理解和运用;但是,要做的多了,那会惨了!---物极必反,眼睛里只有题目,而再无 ...
luanboshi 发表于 2011-3-29 09:24
对于数学的学习,绝大多数人以为:题目做的越多越好。---其实,大错特错!
题目,当然是要做的;适当地做些题目,可以增强对定理的理解和运用;但是,要做的多了,那会惨了!---物极必反,眼睛里只有题目,而再无 ...
luanboshi 发表于 2011-3-29 09:24
突然想起我小学数学超好!
随便老师出题,往往越难我越兴奋!
往往一个应用题我能解五六种方法!
而且一个班就我想的方法多!
初考时全班考重点初中两个人其中一个是我!
而初中以后永没有小学那么风光,可以说 ...
牡丹漫地 发表于 2011-3-29 13:00
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